機電一體化培養具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。

      電氣自動化培養的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的高級工程技術人才。

機電一體化技術

      機電一體化技術即結合應用機械技術和電子技術于一體。隨著計算機技術迅猛發展和廣泛應用，機電一體化技術獲得前所未有的發展，成為一門綜合計算機與信息技術、自動控制技術、傳感檢測技術、伺服傳動技術和機械技術等交叉的系統技術，目前正向光機電一體化技術（Opto-mechatronics）（Opto-mechatronics）（Opto-mechatronics）方向發展，應用范圍愈來愈廣泛。

電氣自動化技術

      電氣自動化技術專業主要培養掌握電氣技術、電力自動化技術、各種電氣設備及自動化設備的基本原理和分析方法，能夠從事供用電、各類電氣設備、電氣控制及自動化系統的安裝、設計、調試、維護、技術改造、產品開發和技術管理的高級技術應用性專門人才。

下面我們來看看這二個專業的就業情況和課程設置：

一、就業

這是大家最關注的問題。這兩個專業的就業，是不是一樣？我們來看下

1、機電一體化

      就業方向：可在機械制造業從事機電一體化設備的設計、制造、調試、維護及計算機控制系統應用等方面的技術及管理工作，能夠從事機電工程師、工藝師、數控機床技師、檢測、維修、管理及銷售等工作。

2、電氣自動化技術

這個專業有很多的專業方向

（1）電氣技術方向

      本專業畢業生適合從事電氣自動化技術專業領域的工程設計、制造運行、實驗分析、維護、維修、安裝、調試、銷售及管理等方面的技術工作。

（2）電氣絕緣與電纜方向

      可在電氣設備絕緣及電纜制造行業從事產品的工程設計、制造運行、實驗分析、安裝、維護、調試、銷售及管理等工作，可在電力和通信系統從事運行維護方面的技術工作和管理工作。

從上述表述中，我們可以基本上還是不清楚，這兩個是有什么區別的。

如果通俗地講：機電一體化，去廠礦多，去生產性企業多。就業面相比電氣，要寬點。電氣自動化，去電力行業多。要知道兩者專業上的區別，最好的辦法是看課程。

二、主干課程

1、機電一體化

主要課程：機械制造基礎、液壓與氣壓傳動、機械系統設計、數控技術、工程測試與信息處理、機電傳動控制、單片機原理及應用、機電一體化系統設計、可編程控制器及應用、微機接口技術、機械制造技術、CAD/CAM技術、計算機控制技術等。

2、電氣自動化技術

（1）電氣技術方向

電工基礎、電子技術、機械制圖與CAD技術、機械設計基礎、自動控制原理、電力電子技術基礎、單片機原理與應用、電氣測試技術、電子電路CAD技術、工廠供電、現代電氣控制技術、電力系統繼電保護、可編程序控制器及應用、電機與拖動、電力電子電路分析與仿真、變頻器應用技術、過程控制與自動化儀表、計算機控制技術。

（2）電氣絕緣與電纜方向

電工基礎、電子技術、電磁場、電機學、電力電子技術、單片機原理、電氣測試技術、電力工程基礎、電介質化學、電介質物理、電氣絕緣測試技術、電力電纜設計原理、光電傳輸原理、電纜材料與電纜工藝原理等專業基礎課和專業方向課程。

3、從課程設置來看，我們基本上就能看出兩者的大致區別了：

（1）機電一體化學的比較雜， 機械知識相對電氣自動化要學的多。

（2）電氣自動化專業度更高，以電學基礎及自動控制為主。主要是從電路 磁場角度 以及控制方面來學。

（3）兩個專業對物理、數學的要求都比較高。所以物理、數學好的同學，可以考慮學。

（4)要說明的是，電氣自動化的方向很多，不止上面兩種，比如還有偏向于自動化方向的專業。